Una enfermedad
infecciosa puede ser la manifestación clínica consecuente a una infección provocada por un microorganismo (como bacterias, hongos, virus, y a veces, protozoos). En el caso de agentes biológicos patógenos de tamaño macroscópico, como los gusanos, no se habla de infección.
En el caso
de infección por protozoos, vermes o artrópodos se habla de enfermedad
parasitaria, ya que
dichos grupos han sido estudiados tradicionalmente por la parasitología.
Las enfermdades infecciosas se dividen en
transmisibles y no transmisibles.
Las
enfermedades infecciosas transmisibles se pueden propagar en protozzpouta
directamente desde el individuo infectado, a través de la piel o membranas
mucosas o, indirectamente, cuando la persona infectada contamina el aire por
medio de su respiración, un objeto inanimado o un alimento. Como puede ser la
gripe.
En las enfermedades infecciosas no transmisibles el
microorganismo no se contagia de un individuo a otro, sino que requiere unas
circunstancias especiales, sean medioambientales, accidentales, para su
transmisión. En estos casos, las personas infectadas no transmiten la
enfermedad.
Grupos de Exposición
Grupo No 1: Ynes y Sony. Tema: Brucelosis.
Grupo No 2: Ricardo y Ivanna. Tema: Cólera.
Grupo No 3: Yuliana y Gabriela. Tema: Neumonía.
Grupo No 4: Carlos y Ivan Tema: Malaria
Grupo No 5: Edyth y Sthephany. Tema: Rubéola
Grupo No 6: Oriana y Jennifer. Tema:Parotiditis
Grupo No 7: Miriam y Rodulfo. Tema: Peste Porcina
Grupo No 8: Daiyuli y Oriana B. Tema:Herpes
Grupo No 9: Jhon y Luis. Tema: Hepatitis
A, B, C
Grupo No 10: Enmanuel y Daniel. Tema: Fiebre hemorrágica de Ébola
Grupo No 11: Manuel y Leonardo. Tema: Dengue
Grupo No 12: Cesar Alquimedes. Tema: Fiebre
amarilla
Grupo No 13: Julio Cesar. Tema: Tuberculosis
Grupo No 14: Andreina. Tema: Fiebre
tifoidea
Grupo No 15: Emiliano. Tema: Tétanos
Los grupos deben realizar su exposición en las siguiente fecha:
Del grupo 1 hasta el grupo 8 deben exponer el 01/11/2012.
Del grupo 9 hasta el grupo 15 deben exponer el 08/11/2012.
El origen de la vida en la Tierra
ha generado en las ciencias de la naturaleza un campo de estudio especializado
cuyo objetivo es dilucidar cómo y cuándo surgió. La opinión más extendida en el
ámbito científico establece la teoría de que la vida comenzó su existencia a
partir de la materia inerte en algún momento del período comprendido entre
4.400 millones de años cuando se dieron las condiciones para que el vapor de
agua pudiera condensarse por primera vez 2 y 2.700 millones de años atrás cuando aparecieron los primeros indicios de vida. Las ideas e hipótesis
acerca de un posible origen extraterrestre de la vida (panspermia), que habría
sucedido durante los últimos 13.700 millones de años de evolución del Universo
tras el Big Bang, también se discuten dentro de este cuerpo de conocimiento.
El cuerpo de estudios sobre el
origen de la vida forma un área limitada de investigación, a pesar de su
profundo impacto en la biología y la comprensión humana del mundo natural. Con
el objetivo de reconstruir el evento se emplean diversos enfoques basados en
estudios tanto de campo como de laboratorio. Por una parte el ensayo químico en
el laboratorio o la observación de procesos geoquímicos o astroquímicos que
produzcan los constituyentes de la vida en las condiciones en las que se piensa
que pudieron suceder en su entorno natural.
En la tarea de determinar estas
condiciones se toman datos de la geología de la edad oscura de la tierra a
partir de análisis radiométricos de rocas antiguas, meteoritos, asteroides y
materiales considerados prístinos, así como la observación astronómica de
procesos de formación estelar. Por otra parte, se intentan hallar las huellas
presentes en los actuales seres vivos de aquellos procesos mediante la genómica
comparativa y la búsqueda del genoma mínimo. Y, por último, se trata de
verificar las huellas de la presencia de la vida en las rocas, como
microfósiles, desviaciones en la proporción de isótopos de origen biogénico y
el análisis de entornos, muchas veces extremófilos semejantes a los
paleoecosistemas iniciales.
Los progresos en esta área son
generalmente lentos y esporádicos, aunque aún atraen la atención de muchos
científicos dada la importancia de la cuestión que se investiga. Existe una serie
de observaciones que intentan describir las condiciones fisicoquímicas en las
cuales pudo emerger la vida, pero todavía no se tiene un cuadro razonablemente
completo acerca de cómo pudo ser este origen. Se han propuesto varias teorías,
siendo la hipótesis del mundo de ARN y la teoría del mundo de hierro-sulfuro8
las más consideradas por la comunidad científica.
Generación Espontane
Algunas Teorias que se han establecidos a lo largo del tiempo
1. Historia del problema en la
ciencia
La cuestión de la generación
espontánea: de Aristóteles a Pasteur
Darwin
Primeros planteamientos
científicos: Oparin y Haldane
2. Condiciones iniciales
Primeras evidencias directas
de aparición de la vida
Composición de la atmósfera,
los océanos y la corteza terrestre en el eón Hadeico
2.3 Biogénesis en ambiente cálido
contra frío
3. La evolución y su relación con
los modelos actuales del origen de la vida
4 . Modelos actuales
Origen de las moléculas
orgánicas
Los experimentos de Miller
Los experimentos de Fox
Los experimentos de Joan
Oró
Hipótesis de Eigen
Hipótesis de
Wächstershäuser
Teoría de la playa
radiactiva
Homoquiralidad
Autoorganización y
replicación
De las moléculas orgánicas a
las protocélulas
Modelos «primero los
genes»: el mundo de ARN
Modelos «primero el
metabolismo»: el mundo de hierro-sulfuro y otros
La historia de la biología celular ha estado ligada al desarrollo tecnológico que pudiera sustentar su estudio. De este modo, el primer acercamiento a su morfología se inicia con la popularización del microscopios rudimentarios de lentes compuestas en el siglo XVII, se suplementa con diversas técnicas histológicas para microscopía óptica en los siglos XIX yXX y alcanza un mayor nivel resolutivo mediante los estudios de microscopía electrónica,de fluorescencia y confocal, entre otros, ya en el siglo XX. El desarrollo de herramientas moleculares, basadas en el manejo de ácidos nucleicos y enzimas permitieron un análisis más exhaustivo a lo largo del siglo XX.
Las primeras aproximaciones al estudio de la célula surgieron en el siglo XVII; tras el desarrollo a finales del siglo XVI de los primeros microscopios. Éstos permitieron realizar numerosas observaciones, que condujeron en apenas doscientos años a un conocimiento morfológico relativamente aceptable. A continuación se enumera una breve cronología de tales descubrimientos:
1665: Robert Hooke publicó los resultados de sus observaciones sobre tejidos vegetales, como el corcho, realizadas con un microscopio de 50 aumentos construido por él mismo. Este investigador fue el primero que, al ver en esos tejidos unidades que se repetían a modo de celdillas de un panal, las bautizó como elementos de repetición, «células» (del latín cellulae, celdillas). Pero Hooke sólo pudo observar células muertas por lo que no pudo describir las estructuras de su interior.
Década de 1670: Anton van Leeuwenhoek, observó diversas células eucariotas (comoprotozoos y espermatozoides) y procariotas (bacterias).
1745: John Needham describió la presencia de «animálculos» o «infusorios»; se trataba de organismos unicelulares.
Dibujo de la estructura del corcho observado porRobert Hookebajo su microscopio y tal como aparece publicado enMicrographia.
Década de 1830: Theodor Schwann estudió la célula animal; junto con Matthias Schleiden postularon que las células son las unidades elementales en la formación de las plantas y animales, y que son la base fundamental del proceso vital.
1831: Robert Brown describió el núcleo celular.
1839: Purkinje observó el citoplasma celular.
1850: Rudolf Virchow postuló que todas las células provienen de otras células.
1857: Kölliker identificó las mitocondrias.
1860: Pasteur realizó multitud de estudios sobre el metabolismo de levaduras y sobre la asepsia.
1880: August Weismann descubrió que las células actuales comparten similitud estructural y molecular con células de tiempos remotos.
1931: Ernst Ruska construyó el primer microscopio electrónico de transmisión en laUniversidad de Berlín. Cuatro años más tarde, obtuvo un poder de resolución doble a la del microscopio óptico.
1981: Lynn Margulis publica su hipótesis sobre la endosimbiosis serial, que explica el origen de la célula eucariota.
Teoría celular
El concepto de célula como unidad anatómica y funcional de los organismos surgió entre los años 1830 y 1880, aunque fue en el siglo XVII cuando Robert Hooke describió por vez primera la existencia de las mismas, al observar en una preparación vegetal la presencia de una estructura organizada que derivaba de la arquitectura de las paredes celulares vegetales. En 1830 se disponía ya de microscopios con una óptica más avanzada, lo que permitió a investigadores como Theodor Schwann y Matthias Schleiden definir los postulados de la teoría celular, la cual afirma, entre otras cosas:
Que la célula es una unidad morfológica de todo ser vivo: es decir, que en los seres vivos todo está formado por células o por sus productos de secreción.
Este primer postulado sería completado por Rudolf Virchow con la afirmación Omnis cellula ex cellula, la cual indica que toda célula deriva de una célula precedente (biogénesis). En otras palabras, este postulado constituye la refutación de la teoría de generación espontánea o ex novo, que hipotetizaba la posibilidad de que se generara vida a partir de elementos inanimados.
Un tercer postulado de la teoría celular indica que las funciones vitales de los organismos ocurren dentro de las células, o en su entorno inmediato, y son controladas por sustancias que ellas secretan. Cada célula es un sistema abierto, que intercambia materia y energía con su medio. En una célula ocurren todas las funciones vitales, de manera que basta una sola de ellas para tener un ser vivo (que será un ser vivo unicelular). Así pues, la célula es la unidad fisiológica de la vida.
Finalmente, el cuarto postulado de la teoría celular expresa que cada célula contiene toda la información hereditaria necesaria para el control de su propio ciclo y del desarrollo y el funcionamiento de un organismo de su especie, así como para la transmisión de esa información a la siguiente generación celular.
Definición
Por tanto, podemos definir a la célula como la unidad morfológica y funcional de todo ser vivo. De hecho, la célula es el elemento de menor tamaño que puede considerarse vivo. Como tal posee una membrana de fosfolípidos con permeabilidad selectiva que mantiene un medio interno altamente ordenado y diferenciado del medio externo en cuanto a su composición, sujeta a control homeostático, la cual consiste en biomoléculas y algunos metales y electrolitos. La estructura se automantiene activamente mediante el metabolismo, asegurándose la coordinación de todos los elementos celulares y su perpetuación por replicación a través de un genoma codificado por ácidos nucleicos. La parte de la biología que se ocupa de ella es la citología.
Se denominan máquinas a ciertos aparatos o dispositivos que se utilizan para transformar o compensar una fuerza resistente o levantar un peso en condiciones más favorables.
Palanca para sacar un clavo
Es decir, realizar un mismo trabajo con una fuerza aplicada menor, obteniéndose una ventaja mecánica.Esta ventaja mecánica comporta tener que aplicar la fuerza a lo largo de un recorrido (lineal o angular) mayor. Además, hay que aumentar la velocidad para mantener la misma potencia.
Las primeras máquinas eran sencillos sistemas que facilitaron a hombres y mujeres sus labores, hoy son conocidas como máquinas simples.
La rueda, la palanca, la polea simple, el tornillo, el plano inclinado, el polipasto, el torno y la cuña son algunas máquinas simples. La palanca y el plano inclinado son las más simples de todas ellas.
En general, las maquinas simples son usadas para multiplicar la fuerza o cambiar su dirección, para que el trabajo resulte más sencillo, conveniente y seguro.
Ejemplos de máquinas simples
Palanca
Una palanca es, en general, una barra rígida que puede girar alrededor de un punto fijo llamado punto de apoyo o fulcro.
La fuerza que se aplica se suele denominar fuerza motriz o potencia y la fuerza que se vence se denomina fuerza resistente, carga o simplemente resistencia.
Polea
La polea sirve para elevar pesos a una cierta altura. Consiste en una rueda por la que pasa una cuerda a la que en uno de sus extremos se fija una carga, que se eleva aplicando una fuerza al otro extremo. Su función es doble, puede disminuir una fuerza, aplicando una menor, o simplemente cambiar la dirección de la fuerza.
Si consta de más de una rueda, la polea amplifica la fuerza. Se usa, por ejemplo, para subir objetos a los edificios o sacar agua de los pozos.
Polea simple
Las poleas pueden presentarse de varias maneras:
Polea fija: solo cambia la dirección de la fuerza. La polea está fija a una superficie.
Polea móvil: se mueve junto con el peso, disminuye el esfuerzo al 50%.
Polea pasto, polipasto o aparejo: Formado por tres o más poleas en línea o en paralelo, se logra una disminución del esfuerzo igual al número de poleas que se usan.
Polipasto
Se llama polipasto a un mecanismo que se utiliza para levantar o mover una carga aplicando un esfuerzo mucho menor que el peso que hay que levantar.
Estos mecanismos se utilizan mucho en los talleres o industrias que manipulan piezas muy voluminosas y pesadas porque facilitan la manipulación, elevación y colocación de estas piezas pesadas, así como cargarlas y descargarlas de los camiones que las transportan.
Esquema funcional de un polipasto
Suelen estar sujetos a un brazo giratorio que hay acoplado a una máquina, o pueden ser móviles guiados por raíles colocados en los techos de las naves industriales.
Los polipastos tienen varios tamaños o potencia de elevación, los pequeños se manipulan a mano y los más grandes llevan incorporados un motor eléctrico.
Rueda
Máquina simple más importante que se conoce, no se sabe quién y cuándo la descubrió o inventó; sin embargo, desde que el hombre utilizó la rueda la tecnología avanzó rápidamente, podemos decir que a nuestro alrededor siempre está presente algún objeto a situación relacionado con la rueda, la rueda es circular. (Ver: La rueda)
Plano inclinado
El plano inclinado permite levantar una carga mediante una rampa o pendiente. Esta máquina simple descompone la fuerza del peso en dos componentes: la normal (que soporta el plano inclinado) y la paralela al plano (que compensa la fuerza aplicada). De esta manera, el esfuerzo necesario para levantar la carga es menor y, dependiendo de la inclinación de la rampa, la ventaja mecánica es muy considerable.
Al igual que las demás máquinas simples cambian fuerza por distancias. El plano inclinado se descubre por accidente ya que se encuentra en forma natural, el plano inclinado es básicamente un triángulo donde su utiliza la hipotenusa, la función principal del plano inclinado es levantar objetos por encima de la Horizontal.
Plano inclinado
El plano inclinado puede presentarse o expresar también como cuña o tornillo.
Cuña
Se forma por dos planos inclinados opuestos, las conocemos comúnmente como punta, su función principal es introducirse en una superficie.
Máquina simple constituida por un cilindro en donde enredar una cuerda o cadena, se hace girar por medio de una barra rígida doblada en dos ángulos rectos opuestos. Como todas las máquinas simples el torno cambia fuerza por distancia, se hará un menor esfuerzo entre más grande sea el diámetro.
Ejemplos: grúa, fonógrafo, pedal de bicicleta, perilla, arranque de un auto antiguo, grúa, ancla, taladro manual.
Máquinas Compuestas
Las maquinas
compuestas son una unión de varias máquinas simples, de forma que la salida de
cada una de ellas está directamente conectada a la entrada de la siguiente
hasta conseguí el efecto deseado.
Ya se sabe que las
maquinas simples reducen o multiplican el trabajo, una característica de la
maquinas compuestas es que tienen movimiento.
Las máquinas simples,
por su parte, se agrupan dando lugar a los mecanismos, cada uno encargado de
hacer un trabajo determinado. Si analizamos un taladro de sobremesa podremos
ver que es una máquina compuesta formada por varios mecanismos: uno se encarga
de crear un movimiento giratorio, otro de llevar ese movimiento del eje del
motor al del taladro, otro de mover el eje del taladro en dirección
longitudinal, otro de sujetar la broca, son formadas por diferentes piezas:
ejes, palancas, muelles.
Cada una de las
piezas que conforman una maquina compuesta se llama OPERADOR, hay dos tipos de
operadores MECANICOS y ENERGÉTICOS.
Mecánicas; las más
importantes son:
Ruedas: que permiten
desplazarse.
Los ejes: sirven de
punto de apoyo para las ruedas.
Engranajes: son
rueditas detalladas que sirven para mover las ruedas.
Energéticas; las más
importantes son:
Los muelles, baterías
o pilas: acumulan energía en movimiento
Los motores:
transforman la energía en movimiento
La Fuerza
La fuerza es una
magnitud física que mide la intensidad del intercambio de momento lineal entre
dos partículas o sistemas de partículas (en lenguaje de la física de partículas
se habla de interacción). Según una definición clásica, fuerza es todo agente
capaz de modificar la cantidad de movimiento o la forma de los cuerpos
materiales. No debe confundirse con los conceptos de esfuerzo o de energía..
En el Sistema
Internacional de Unidades, la fuerza se mide en newtons (N).
Actividad que cada alumno debe realizar en su cuaderno.
1. Señala el punto de apoyo, la fuerzas de resistencia y la fuerza de potencia en cada maquina que se presenta a continuación.
